陕西秦学伊顿教育是一个个性化学习中心,秦学伊顿中高考辅导学校课堂,学习氛围浓厚,老师可以关注到每位学生的学习,老师全天候教学、陪读,班主任老师精细化管理,从各个环节照顾到每位孩子的学习。秦学伊顿教育懂中高考,更懂孩子,做到真正的因材施教。
高三阶段同学们主要的时间就用来复习,复习是一门学问,不同的科目有不同的复习技巧。高三英语复习要主抓基础,下面是秦学伊顿为大家提供的英语这门科目的复习方法,希望同学们了解。
单词每天至少背30个
考试大纲和教学大纲规定,考生需要掌握3500个词汇,这不是一个很小的量。要背哪些单词,背到什么程度是许多考生及家长的常见问题。任雪平老师建议,基础好的学生可以每天背50个单词,基础相对不好的学生每天要背30个单词,争取利用10月份把所有单词突击一遍,做到心中有数,12月份要增加全部认识。但是对于迎接高考的同学来说时间有限。如果考生有时间能做到各个单词会读、会拼写那样当然好,事实上见到英语单词知道什么意思就可以了。因为在考试过程生只有在写作及短文改错两个题型中涉及单词拼写,只有120左右个常见单词。
背单词技巧
1.家长可以辅助考生背单词,每次背完,家长对孩子进行测验。
2.选一本有例句和上下文语境的词汇书照背,不要单纯背单词。
3.平时做阅读理解时,注意收集不熟练的词或词组,查明读音、意思、用法。
作文边练边反思
很多考生不重视英语作文的练习,认为练作文“性价比”不高,判卷老师也不会细看内容。“这是一个误区,我们在平时判卷过程中,知道高考判卷老师实际是有充足时间看完作文的。”任老师强调,“作文真的很难,必须练好,才能拿。在练习写作的过程中,对词组及句型、语法都会触及,所以练作文,对答其它题也会有所促进。”
首先,字要写好。起码的工整清晰是必要的。
其次,作文的开头结尾要注意,不能出现明显的语法错误。
此外,要对文章进行修饰。
考生可以看看近十年高考题,找一找作文题的规律。自己在练习写作时,一定要找有范文可以对照的题目练,写完之后,拿自己的文章和范文进行对照,寻找差距,积累经验。还要注意多收集范文。