注意力缺陷的三个核心症状就是注意缺陷、冲动、多动,这些孩子的主动注意能力理论上是可以锻炼的,但实际操作上其实很难,并且注意力缺陷的孩子还有个典型的特点就是情绪控制差、易怒、易冲动,所以在锻炼的过程中,我们总会把大量精力消耗在和孩子的消极负面情绪做斗争上。
竞思儿童注意力训练机构,是专注于5-18岁儿童注意力训练、多动症、专注力、记忆力训练、阅读能力提高。针对注意力不集中、阅读障碍、写作业磨蹭、性格偏激、爱发脾气等问题提供全面方案。
注意力课程
1、目前针对上课发呆走神、注意力不集中、小动作多的孩子,脑电生物反馈训练很有帮助。
2、竞思教育是较早采用脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构,专注小孩注意力训练13年,拥有强大的师资力量(研发团队、训练团队、数据分析团队、教务团队、运营团队等)
在童程童美有你所想到的,同样也有你所想不到的,这里的老师全心全意为你的孩子营造一个学习的氛围,让孩子在学习过程中身心愉悦。
学习目标:根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
授课对象:幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。
课程内容:
以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。
配合生活中的科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。
通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。
在这里学习能获得什么?
解决实际问题
培养孩子的逻辑思维能力,用编程思维运用到解决实际问题上面。
提升综合能力
培养孩子的创造想象力、项目管理,协作能力、团队管理力。
熟练掌握编程
运用逻辑概念,掌握逻辑结构,熟悉编程算法,了解编程的语法。
课程优势:
逻辑抽象思维,培养孩子的能力
孩子将解决问题的思路、方法通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使其按照指令去完成,培养体系化思维及抽象思维。
创造思维定式,提升孩子编程力
根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。