长沙湘郡培粹中学附近的高三全日制辅导班

　　学大教育作为一家专业的高考辅导学校，拥有丰富高考辅导经验，专业高考辅导老师，课程实行严格-对程，为学生身定做学习计划，帮助孩子及时消化、查缺补漏、巩固知识，及时发现和解决问题，达到高质量的教学效果。
　　长沙学大教育初高中辅导班：
　　高二怎么能提高成绩
　　1、回归课本学习。想提升成绩步，就是回归课本，课本才是一切的基础，按照考试出题的3:5:2的原则80%的基础考试题目来源于课文及课文内容的变体。而20%难度考试题目来源于对课文内容知识的整合运用。
　　课本才是根本，如果舍本而求末，去大量的去做题，买模拟卷来做，其实都是本末倒置，真有这个功夫，还不如把课本全部背熟。有些学生成绩老是提升不上去，老是做老是错，就是因为根上出了问题，基础不牢固。
　　2、补习短板科目。恶补短板，在高二时，必须花更大的功夫于劣势，集中力量解决该知识体系问题和提升解题能力问题。让优势成“杀手锏”，让劣势成为“黑马”，需要提高总成绩，就特别需要各个的均衡发展，这样完全可以把总成绩进一步提升。
　　3、研究错题。学生既然有做错的题目，就说明有薄弱的知识点，做题的数量不在大，只要涵盖所有题型就可以，如果一味求做题的数量大，而不去消化理解做错的题目，那么反复做题、反复出错，又有什么意义呢？每个月要把曾经做错的题重新做一下，考试前要把反复出错的题重点做一遍。
　　4、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
　　高二为什么学习成绩容易下滑
　　1、在学习上两极分化日益明显。经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。
　　对优生来说，自信心不断强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为；
　　另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移、偏科等倾向；
　　对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
　　2、孤独感和焦虑感较强。高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去，他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，极容易出现动荡和茫然。
　　学习生活不顺带来的焦虑感，同学相处不融洽带来的孤独感，加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导，高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。