佛山甄选十大儿童语言障碍康复培训机构名单介绍

佛山甄选十大儿童语言障碍康复培训机构名单介绍，语言障碍是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。对于儿童语言障碍，较主要的就是进行语言的特殊训练，下面是小编列举的佛山地区出色的儿童语言障碍康复机构，供您参考，其中小编比较推荐东方启音，作为一家专门为儿童发育障碍提供训练的专业康复机构，东方启音成立至今已经有多年的发展历史，拥有多年教育沉淀，积极引进国际先进的诊疗技术，聘请专业的国外的教师团队，逐渐形成了一套比较完善的课程服务体系，帮助孩子解决感统、自闭症、语言障碍等方面问题，促进孩子的健康发展

1.佛山东方启音

2.佛山康语

3.佛山星智

4.佛山东方司乐

5.佛山大米和小米

6.佛山星星益站儿童康复中心

7.佛山优佳加智能教育

8.佛山子曰儿童发展中心

9.佛山恩启康复中心

10.佛山拓慧儿童发展中心

(以上内容来源于网络，仅供参考，顺序不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点!如果想要了解更多关于课程详情及收费情况等问题，可拨打招生热线：400-6578-790，)

孩子没有语言，你需要这样一份干预训练清单！

在接受干预训练的过程中，每一个孩子的起点都不一样，每个孩子接受能力也不同。同样所使用的干预方式也不同。

当面对没有语言的孩子，言语干预该如何进行呢？

做轮流游戏

比如，和孩子轮流推小车；轮流吹玩具笛子；轮流在纸上或黑板上画画、写字等等。开始时候，和孩子的座位要靠得很近，手把手辅助孩子加入游戏，并对孩子任何与游戏有关的动作给予强化。

注意：游戏中较好使用的孩子感兴趣的玩具。

教孩子打招呼

语言发育障碍

孩子一般不主动说“老师好！”、或喊“阿姨”，也不会挥挥手说“拜拜”、“再见”。当家长和孩子玩玩具时，家长可以向玩具挥挥手，并说“拜拜”。和娃娃、动物、朋友、其他人，都可以手把手地辅助孩子，练习挥手，并说“再见”。

伸手指点

当语言发育障碍孩子需要某物或对某物有兴趣但又拿不到的时候，不像其他孩子那样，会用手指一个他想要的，或他喜欢的东西，一般他们会拉着你到那个东西附近，或将你的手放到那件东西旁，很少或几乎没有指点的动作。

当孩子拉你的手时，家长应把手挪开，并同时问他：“什么？”，并做出“什么？”的手势，然后手把手教他做出指点东西的手势。当孩子指着鼓励描述

虽然孩子还没有语言，但家长还是可以鼓励他“描述”一个东西。比如，当看到一个很大的（或很小的、很可怕的、很好笑的等等）东西时，在提示他指那东西的同时，家长说出那个形容词（大、小、可怕、好笑等等）。

那个东西时，家长可以随着他走到那个东西旁边，再给予相应帮助，但是不要让他拉着手。

学会代替

如果孩子利用摔东西来告诉家长：“他不要玩了，不要学习了”，这时家长要教他摇头，用摇头来表示不要。家长可以示范做出摇头的动作，同时说：“不要”。

建立交流机会，鼓励主动语言

父母可以建立一些他必须通过说话，才能得到他想要的东西的情景，这是鼓励主动语言的很有效的方法。孩子必须说话才能得到那个东西。比如：把他很喜欢的玩具或者食品放在一个比较高的书架上——让他看得见，但是拿不到。又如吹泡泡，吹一次， 然后把瓶子关起来，给孩子。他因为会想要你再吹，如果孩子让你知道他还要，但是没有说话，那就示范 "PA..." 或者 "PAO"，让孩子模仿，因为他要那个东西，他更愿意说话

增加主动语言

在这一阶段，我们的目的不只是教孩子回答问题，对刺激有反应，更主要是增加主动语言。

如要求一个物品：吃饭时，给孩子吃一口他喜欢的东西。把剩下的他喜欢的那个东西放在一个离他稍远的地方，他能看得见。目的是让他说 "多一点" (还要)。他去拿的时候，家长用手把东西盖起来。不要跟他说话，而只是看着他，做出期待着什么的表情，并等待。如果他哭，还想拿，不用语言表示他的挫折感，这时家长可以用一只手把东西提起来，另外一个手指着那个东西，同时叫孩子的名字，让他知道你在等待他的一个反应，然后等待。

如果他还不说话 (这个孩子已经有语言，只是用得不多)，把东西移到离他稍微近一点的地方，还在你的手里，再指那个东西，提一下下巴，嘴巴的形状是 "yao" (要-要-要)，但是不发出声音。保持那样期待着什么地看着孩子。

如果他还不说话，继续跟刚才一样，但是开始发出 yao 的声音。逐渐增加你给他的提示 (如果他还需要)，到你全部示范 (多一点)，当他终于说时，再给一点给他，并表扬他。然后再继续。(因为你每次都给他很少，他大概还要)。每次都要从较少的辅助开始 (在这里，较少辅助是用期待的表情看他)。

创造语言交流的情景

如果孩子想画画，给他纸但是不给他笔 (或者给他笔，但不给纸)。看着他，并等待。不要问问题 (不要问他，"你需要什么？")，因为目的是提高他的主动语言。如果他不说话，把他要的东西拿起来给他看，（这是视觉辅助）你还是不要说话。直到他说了他要的东西，再给他。