漳州哪里有儿童感统失调训练机构推荐名单榜首出炉,小编推荐康语。康语致力于提升2-7岁儿童言语/社交能力,主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,成功帮助上万名儿童融入校园。
1.【孤独症干预】轻中重度孤独症、发育商低于75的儿童
2.【语言迟缓】说话困难、发音不清、2周以上只能说叠词,单词
3.【感统失调】专注力差、两周以上不能走、跳、手部抓握无力、身体协调平衡掌握不足
4.【社交障碍】社交无规则意识、无主动语言交流,适应能力差
5.【口肌发育】不会发音、音节掌握少、发音不清、下颌唇舌运动控制差
6.【智力发育】不会模仿和听指令、语言理解及认知能力弱的儿童
7.【集体环境融合】入园困难、入园不适应无法融入,集体学习、生活自理弱
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儿童感统失调有哪些表现?
孩子注意力不集中,抵触拥抱是感统失调吗?儿童感统失调的表现有哪些?感统失调是很多低龄儿童的常见问题,但感统失调本身并不构成独立的疾病或障碍。经专业人士评估为感统失调的儿童,可以接受专门的感觉统合训练,尤其是伴随感统失调的孤独症儿童,但感觉统合训练只针对感统失调,并不是治疗孤独症的方法。
感觉统合,简称感统,是大脑接收感觉信息,进行加工处理,并且用来解决问题的过程,涉及到的官能有视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉等。
感觉统合体现了一个人的运动和学习能力,具体包括认识事物的能力,以及统合、整理、分类知识的能力。
感统失调即感觉处理障碍,也叫感觉统合失调,即大脑无法进行正常的接受、处理信息并做出恰当的反应,即感统失调是由于进入大脑的感觉刺激信息,不能在中枢神经系统内形成有效的组合,从而产生的一种缺陷。
儿童感统失调的具体表现包括以下几方面:
前庭平衡功能失常:表现为好动不安,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作。这类孩子比一般儿童更容易给家长添麻烦,很难与其他人相处,也不会主动和别人分享玩具和食物,不会考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话晚,语言表达困难等。
视觉系统不良:可以长时间地看动画片、玩玩具,却无法流利地阅读;写字时偏旁部首常颠倒,甚至不认识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题。
听统不良:表现为别人的话听而不见,丢三落四,经常忘记老师说的话和留的作业等。
动作协调不良:平衡能力差,容易摔倒,不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。
本体感觉失调:日常表现为缺乏自信,消极退缩,语言表达能力差,手脚笨拙等。
触觉过分敏感:感觉的高敏或低敏,容易紧张,日常表现较为孤僻、不合群、爱招惹别人、偏食,情绪不稳定,脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭等。
这些问题无疑会造成儿童学习和交往障碍,虽然他们有正常或超常的智力,但由于大脑无法正常有效地工作,因而会影响孩子的学习和运动能力的发展。
引起儿童感统失调的原因涉及到生物遗传、家庭教育、程式化等包括遗传和环境影响在内的多种因素。数据显示,目前有70~80%的儿童有类似感统失调表现,感统失调在低龄儿童群体中属于常见问题。但因为大多数孩子的问题实际上并未上升到障碍的程度,虽然有类似的症状表现,只要没有影响日常的学习和生活,家长就不必过分恐慌。
对于有感统失调的孩子,也可以通过专业的感觉统合训练来改善症状。尤其是很多伴随感统失调的孤独症儿童,家长应该及时带孩子去做专业的评估,确认孩子的感统问题,尽早开始感统训练。
但需要注意的是,感觉统合训练只针对感统失调,并不能治疗孤独症。感统训练对存在感统失调的孤独症儿童的康复只能起到辅助作用,家长要分清主次,不能因此忽视对孩子的日常行为干预。