重庆童程童美少儿编程非常深入学员的思维模式。课程中辅导老师首先会正确的引导学员的编程爱好,了解编程到底是什么以及编程的基本知识,让学员产生浓厚的兴趣。在这样的教学过程中,学员的逻辑思维模式会发生转变,思考解决问题能力有所提升。
机构课程针对学员年龄阶段开设了不同课程,能够促进学员在课堂上的学习,降低课堂同学的年龄差,提高课堂互动及学员之间甲流沟通和良好合作。同时,学员们也能根据自身的爱好选择不同编程内容。
如何培养孩子的编程思维?
一:用图形化的方式梳理学习内容
在教学中,梳理学习内容有助于学生加深理解,加强记忆。比如思维导图就是一种常用的工具。
它利用有效图形来表达发散性思维,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能,简单却又很实用。
各教师还可以利用各种拓扑构图来梳理学习内容。如语文教学中的顺序文章结构可用线型图表示、总分总结构的文章可以用星型图表示;英语教学中可以用树型图来学习单词;数学教学中也可以用知识树型图来配合复习等。
二:结合教学参透编程概念
在教学中也可以很好地渗透编程概念,特别是数学,比如用字母表示数和方程渗透变量概念;找规律、集合蕴含模式识别能力的培养;通过数对确定位置则是可以为学习二维数组打下基础;解决问题、可能性等相关知识皆是以后学习编程的基础。
语文教学中,关联词语的教学及叙事的前因后果,均含有逻辑关系,和计算机语言中的逻辑运算是一致的等等。
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