怎样让孩子开始入门学机器人编程
如果你有线下跟进乐高课程,那肯定很了解了,一般都是从积木搭建开始,再到让搭建的机器人或车按不同的指令动起来。
1.初阶—积木简单拼搭
初步了解机械运行原理,学会怎么搭建物件,怎么让物件动起来,实现动力机械制作。比如说可以动的机械车,给它设计个小机关之类的。
一般设置的课程都是能够让孩子在“玩中学”的搭建主题,能够充分激发孩子的好奇心和兴趣,而这类课程的内容内核都是STEAM课程,涉及科学、技术、工程、艺术、数学五个领域
能够帮助孩子建立早期数学概念,比如:学会计数、测量、空间位置等
也会涉猎物理和工程,比如:齿轮、杠杆、滑轮、涡轮等装置。
2.进阶—机器人编程
先是孩子实际操作去搭建一个机器人或车,同时再由孩子去写入编程,实现“遥控操作”,较终完成整个机器人编程
这个过程,能够充分调动孩子的积极性,既能锻炼孩子的逻辑思维能力,还考验耐心
我家哥哥就是那种特别有得失心的娃,如果连续出错两次,就很挫败,所以这个机器人编程的实际操作,就需要孩子分段来做,尤其是我家哥哥这种性格,他想一口吃个胖子,能力不够吃不下,只能一口一口的吃。
综上:乐高这类课程有很多线下门店,主要是上手快,孩子很有成就感,但作为家长,还是觉得搭建大于编程,如果想要孩子对软件写入有很大热情,或者家长也有意向让孩子再度进阶,那可以继续用少儿编程激发孩子的编程兴趣