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多与学习成绩的学生交流,看他们如何记单词,掌握语法,做练习,通过学习他们的学习方法来弥补自己的不足。下面小编给大家介绍高中日语怎么学,一起来看看吧。
1、计划+目标
一些学生找借口说他们真的不懂日语,只是想通过考试。从长远来看,学习日语没有计划,导致部分现象恶化,较终影响高考成绩。
改进方法:
(1)从一开始就设定一个容易实现的目标,并制定每日学习计划,逐步提高。
例如:记单词。开始的时候,每天学10个单词,当觉得记住10个单词不再困难时,适当地增加并不断调整。这种方法更适合高一、高二的学生。
对于高中生来说,时间是有限的,只能改善记忆的方法。建议选择一个全面和相对强劲的词汇书,可以把高考词汇根据其重要性,划出考试词和常考词,可以节省一半的复习时间,适合想学习单词的同学使用。
(2)如果你对学习日语没有强烈的兴趣,建议有意识地强迫自己每天学习一个小时的日语,不断培养自己对日语的耐心。
2、专注+效率
很多学生上课时不能专心听讲,很多知识不能及时消化,导致课后做题出现很多问题,学习效率很低。
改进方法:
(1)日语课开始前,把课桌的其他东西清理干净,只把课本、笔记本等上课需要的东西放在课桌上。
(2)从老师进入教室的那一刻起,注意听讲,跟着老师的节奏,边听、边想、边记,保持紧张的学习状态。
3、勤奋+方法
有些学生似乎学习很努力,但他们的成绩进步很慢,原因在于学习方法不当。
改进方法:
(1)在课堂上,注意老师的讲解思路,比如:一个长而难的句子,老师是如何思考的,如何分析句子成分得到答案,然后继续学习和模仿。
(2)多与学习成绩的学生交流,看他们如何记单词,掌握语法,做练习,通过学习他们的学习方法来弥补自己的不足。
4、思维+总结
“同样的问题,换个角度看就不会了”“上次做错了,这次还是做错了”的原因是什么?只学习,不思考,不做总结,可能学了也没用。
改进方法:
(1)无论是课堂听课,还是课后做练习,都应该经历思考的过程。我们每做一个问题,都要思考它检验的是哪些知识点,解决问题的突破点在哪里,通过思考来拓展思维。
(2)在学习中对所有出现错误的问题,要总结原因,不断改进,对提出的建议准备一份练习总结,大致记录问题、错误的原因和解决办法。随着时间的推移,可以减少出错的频率。