杭州有哪些申请Top30美本留学服务机构十大人气榜单推荐

　　在如今化的时代，越来越多的人选择出国留学，各大机构都说自己好，广告铺天盖地，让人眼花缭乱，小编为大家推荐几家留学中介，仅供参考

　　杭州留学中介

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　　发展的本质，就是证明你在系统地朝着更好的艺术作品和风格努力。尝试、改进和探索，向考官证明你已经经历了一个学习过程并未来也可以成功的继续下去。

　　量身定制留学方案： 留学量身定制个性化、高回报海外求学方案。

　　实施留学申请： 根据选校和专业指导更的文书写作及一对一面试培训。

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　　决定一所大学申请难度的，是它的供需关系，而不是教学质量。因为教学质量只是间接影响申请难度，而供需关系却是直接影响的。顶 尖美本供不应求：今年5万学生申请藤校，较终录取仅216人，录取率仅0.43%，竞争惨烈。

　　尽管总申请人数包括来自的申请学生每年确实都在增加，但创纪录的申请人数反映的不是更多的学生申请，而是相同的学生申请了更多的大学。因此，我们千万不能被 “较难申请季，较 低录取率” 这种标题吓到。对于非常优 秀的学生来讲，并不会因为申请人数增加了，自己被理想大学的录取概率就降低。

　　如何申请Top 30美本？申请主要有4方面：学术成绩、活动、文书、高中背景。

　　学术成绩是申请的门槛，来增加招生官在甄别学生时的效率和质量。无论是GPA还是标化成绩，都包含着这样的特点：

　　客观性较强：比如SAT/ACT考试，能够较为客观地反映出你地学术能力

　　辨别性较强：标化考试成绩都是以数字方式呈现，第 一轮筛选时非常好甄别。

　　如果学术成绩不达标，虽然不会立马被拒，但如果招生官后面看到更多更好的学生，那么成绩不达标的学生就会被淘汰掉。

　　GPA保持中上就可以，不一定要追求，因为这未必会给招生官留下深刻印象。与其每周花25个小时以上维持GPA，不如每天抽出1小时花在课外活动、体育运动上。一味追求GPA，是收益边际比较低的。

　　一般来说，如果要去一所0的美本，SAT需要1480以上；0的美本，SAT需要1530以上。在SAT分数方面，申请者需要注意以下几方面：

　　1.申请的学校是不是分控学校？

　　比如华盛顿大学圣路易斯大学、范德堡大学尤其喜欢的学生，像国内普高一些SAT接近的学生（1570/1600），平时没有什么课外活动，大多去了这两所学校；文书再写得好一点，并参加了一些课外活动，就去了芝加哥大学、杜克大学。如果申请的学校不是分控学校，那保持在基础线以上就可以了。

　　2.规划好自己的备考时间。

　　利用大段的线下时间（15天以上）去上班比较合适，因为对于单词的熟悉程度需要大约20天左右。

　　标化成绩较 高的时间点是一般是你刚从班出来的那一刻，之后呈现逐渐下降趋势。因此，对于美高学生来说，10升11年级的暑假安排标化备考比较合适，因为暑假之后回到美国就可以马上报考8月下旬的SAT考试；如果分数不够理想，可以再报考10月上旬的考试。等到12月拿到理想的成绩（1480左右），就可以报考11年级暑假的顶 尖大学夏校（比如耶鲁、宾大的夏校）。这样能够协调好夏校和标化考试的时间。

　　学术成绩确定了申请美本的坐标原点，如果你不确定坐标原点，那么你就不知道应该在课外活动、学校research和文书上花多少时间，将会使自己陷入被动的局面。即使你花高价聘请了较 好的顾问，也无法很好解决你的问题。君子不立危墙之下，所以请务必在11年级寒假之前获得一个较好的SAT和GPA成绩。

　　有些家长问：我孩子美高上的是IB课程，那我还需要参加AP考试吗？答案是：完全不需要。可以理解为湖北考生和湖南考生考清华，你只要是一个省的状元就可以了。

　　申请美国大学首先是在和自己学校同性别的孩子竞争。举个例子，北京四中、人大附中和其他一些学校的学生都没有太多可比性。因为评分标准都不同，在评分标准严格的学校得B，可能比要求低的学校还有用。

　　很多家长说我孩子在学校第1，为什么早申请却没有成功。道理很简单，仅美国而言就有太多的高中，把所有第1的孩子放在一起，美国的大学的招生名额加起来都不够。退一步看，孩子在高中的成绩第1和第十可能没有本质差别。过度追求，反而有可能让学校担心孩子在高手如云的大学能不能坚持下去。

　　3.课外活动与奖项规划

　　课外活动的本质是学生个人才能在不同平台上的展现，这些久负盛名的平台像标化考试一样，授予你一个背书。比如竞赛中获得的奖项、社会活动中的荣誉表彰等等。

　　美高本身如果活动资源丰富，学生可以去主动接触了解，决定是否参加。同时可以充分利用互联网来参加竞赛，比如沃顿举办一系列比赛，初赛都是在网上。寒暑假回国时，可以参加国内一些很好的活动，比如北大的模联、奥赛等。

　　美高学生需要注意的有以下几点：

　　1. 一般的校内体育运动对申请的帮助不大。对于大学招生官而言，会更青睐那些能够达到专业运动员水平，未来能为大学校队带来荣誉的申请者。不过，抛开申请因素，参加课外活动更重要的是获得4年的个人成长。教育就是包括德智体美，美高的体育活动很值得参加，对学生融入美国文化、交友都有好处。

　　2. 尽量在活动组织中获得人的角色。目前美本申请主流CA系统，在150字的活动描述中，如果你仅仅是作为活动参与者，那么对于招生官而言，是没有很大冲击力的。如何判断你参加的活动是否对申请有加分呢？

　　看活动的门槛：门槛越高，加分越多

　　在活动中的角色：你的角色越重要越不可替代，加分越多

　　和你做过相同事情的学长学姐被什么大学录取了？

　　简而言之，就是这个活动的排他性以及在招生官心中的概念是怎样的。

　　3. 保持参与活动的一致性。10年级下学期就需要精挑细选地去参与活动了，比如喜欢科学，那就多参加一些科学社团和竞赛，把这项活动玩出门道。

　　关于申请文书

　　文书在申请中的重要性就是一锤定音。这一环节，招生官审核小组会集体讨论是否录取。已经通过了前期硬性门槛，这个阶段的感性判断会高于理性，也就是看你是否适合这所学校。有两点需要注意：

　　1. 写作的心态：美高学生不要和周围的美国同学去比，他们处理得比较草率，但你和他们不在一个竞争池里。另外就是国内普高的申请者，他们一旦脱产，会花四五个月去打磨文书，竞争力也非常可观。

　　2. 文书的主题：一般学生写的主题是文化融入、成绩下滑、亲人过世等，但这些主题对招生官而言产生了审美疲劳。更建议写一些关于人权、组织、社会实践相关的成就，因为招生官希望你能把这些理念和感悟传播回自己的。

　　如果能同时拥有抽象的思维能力和微观的叙事能力，自然是增强自己文书效力的组合。相对而言写作能力并不是那么重要，只要能准确的表达出思想和内容即可，允许有英语的痕迹，甚至是通篇简单句和单词都可以获得录取，文书的核心目的是向招生官证明你所展示的是真实的你。

　　专业选择对申请有影响吗？

　　有影响也没影响，具体看学校。公立大学有可能要求学生在申请过程中选择专业方向，顶 级私立一般给学生两年时间去决定。即使是选定了专业，也可能跟未来的职业方向没有直接关系，比如有些在搞投资的，可能在大学学的是历史专业。

　　给家长的一些建议

　　选择机构不要道听途说。我见过很多家长喜欢在各个留学机构群，听各种讲座，看很多场直播，认认真真做记录，学习各种留学知识，以为掌握丰富的留学知识；今天听顾问说科研可以给申请加分，就跑机构报科研；明天听说竞赛是标配，赶紧让孩子报名竞赛。较 后折腾完自己，折腾孩子，劳民伤财，申请规划一塌糊涂。

　　针对这类付出和努力的家长，我建议回去一定要有个冷静思考期，注意分辨顾问是否对孩子的情况作出准确判断并给出中肯意见，而不是夸夸其谈，配合着家长的期待值"表演"。事实上，真正有实力的留学顾问大方向的建议其实都差不多，风格和契合度很重要。如果家长没主见，就放权给孩子自己决策。

　　请家长和孩子真诚、平等地去对话，不要代替他做决定。海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。人不可能一辈子不犯任何错误，如果一定会失败，那不如让失败早点来。申请季中的失败，其实都会有补救的机会，同时也是成长的机会。很多申请者从开始的茫然，到较 后的或成功，或失败。成功亦有侥幸所致，失败不乏天命所归。