呼声在湛江比较高的儿童自闭症康复机构名单榜首公布

呼声在湛江比较高的儿童自闭症康复机构名单榜首公布，虽然近十年来我国在自闭症儿童的教育与康复方面取得了可喜的进步,但仍存在着严重的不足，所以对自闭症儿童的教学训练，就需要一家口碑比较好的自闭症康复机构，为您推荐大米和小米，在大米和小米，每个孩子都有专属的成长档案，里面保存着孩子的评估表、个别化干预计划，每、每个阶段的干预目标、干预数据等。

大米和小米儿童康复中心能够很好的帮助孩子们进行自闭症的相关训练。这里有专业的教师团队,帮助同学们进行系统的评估。根据评估结果反馈在制定合理的训练计划,这些是非常专业的而且具有针对性的,训练是非常适合孩子们的,也是能够真正帮助孩子。能通过训练来改善自己的行为和发展。

大米小米课程优势

1、科学的评估方案

大米和小米康复中心引进的了RSSS社交解题评估系统，用智能的评估系统输出自闭症儿童的测评结果并生成报告。老师会针对报告制定干预方案。通过机构干预和居家干预相结合，老师和父母双管齐下改善孩子的自闭症状。

2、完善的干预体系

机构通过智能评估、制定计划、实时全面教学等方式对自闭症儿童进行一系列的帮助，每一个步骤都是机构通过多年的理论基础和实施经验的精华浓缩而来，能够科学有效地帮助孩子摆脱自闭的深渊。

3、丰富的教学内容

学校有针对儿童的课程还有针对家长的课程。对待孩子，学校积极发现他们的天赋和兴趣并且以此为基础进行娱乐化教学，让治疗和玩乐相结合。让儿童在轻松自然的环境中敞开心扉，接受老师们的教导。

4、乐于助人的老师

大米和小米儿童康复中心的老师们都很有同情心，能够站在孩子的角度上与孩子共情。尽可能搞清楚儿童们的需求，用自己的专业知识和丰富的经验为孩子定制专属的教学方案，并在未来的实际操中对儿童们进行科学的干预行为。

如何提升自闭症孩子的抑制控制能力？

如何提升自闭症孩子的抑制控制能力？我们可以通过轮流互动游戏来完成。

抑制控制能力是指抑制与当前目标无关的心理加工和行为的能力。比如，我们需要抵制诱惑，在说话或行动前思考，抑制冲动行为。同时，保持纪律和毅力，在受到挫折、无聊和延迟满足的情况下坚持任务。抑制控制能力在很大程度上会影响自闭症孩子的注意力以及情绪行为控制的表现。自闭症孩子需要通过干预训练，才能明显提升抑制控制能力。

一个让老师和家长很头疼的问题是，明明知道自闭症孩子需要进行哪些训练，但无法实际有效地设计出与目标匹配的活动。其实，我们可以通过实际的执行功能活动演练与教具的搭配，让老师和家长可以简单地带领自闭症孩子进行执行功能的活动练习。

那么，我们该如何提升自闭症孩子的抑制控制能力呢？可以通过以下轮流互动游戏来完成：

1、轮流唱歌（你一句我一句）

2、戏剧表演（练习抑制不符合角色的行为）

3、与其他孩子一起演奏音乐（练习等待，直到轮到自己才开始演奏）

4、表演一个喜剧节目（练习在讲的笑话中试着不笑）

5、伙伴式阅读（结成对子，轮流当读者或听众），练习认真倾听

6、听朗读故事（在没有视觉辅助的情况下集中注意力，听故事比读故事更能提高持续的注意力）

7、在圆木上走、在一条线上走

8、带着铃铛散步但又要尽量不发出声音（这是一项很受欢迎的活动）