东方启音主要服务于自闭症谱系(孤独症),儿童语言发育迟缓,发音障碍,感统失调,说话晚等诸类儿童的康复训练中心,自成立以来服务过万组以上家庭,在特殊儿童康复训练方面取得显著效果,受到家长和业界的高度赞誉
自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓等特殊儿童,经过系统的康复训练都会得到很大的改善,不少家长常年奔波在各大城市,为孩子选择合适的特殊儿童康复中心。小编为大家推荐几家康复机构，仅供参考
宁波青少年康复训练机构
1.宁波东方启音
2.宁波金博智慧
3.宁波雅恩
4.宁波大米和小米
5.宁波竞思
（以上内容来源于网络，仅供参考，排名不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）
东方启音成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查，临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术，受国际，顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化，专业化，多元化的综合服务.
言语开发课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发。
启音认知课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
感觉统合课程
经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
自闭症干预优势：
一、1对1密集干预：通过密集回合式教学、活动教学提升社交、沟通技能和基础学习能力及认知思维能力。
二、社交情景课堂：利用不同的情景教室，模拟各种真实的社交场景进行教学，学以致用;社交点心时间，围绕加餐点心设计社交活动，有效提生的口语表达和社交能力。
三、OT运动注意力干预：基于作业治疗的原理，模拟幼儿园场景，通过有趣的大循环活动提升运动和注意力。
四、数字言语干预：根据贴近小朋友日常生活的主题，借助绘本、视频等载体进行干预教学，提升孩子面对不同场景的社交言语思维能力。
ＡＳＤ儿童的语言发展
婴儿期，前语言的出现和使用为之后语言的萌发奠定基础，而ＡＳＤ儿童在１岁前与照料者情感表达不同步、咿呀学语延迟、不能运用手势、指令理解不好，一般正常儿童手势的理解和表达数量往往成正比，但ＡＳＤ儿童却未呈现这一趋势，ＡＳＤ儿童手势的发展过程可能存在异常。在６～２４个月时，几乎所有ＡＳＤ儿童都表现出接受性语言和表达性语言发展迟缓现象。在２～３岁，ＡＳＤ儿童表达需求和交流方式单一，语言表达和手势不能结合使用，很难与同伴沟通。在学龄前期，１／３的ＡＳＤ儿童在语言能力上会有很大的进步，但之后的进步就非常有限。目前认为zui终约８０％ＡＳＤ儿童可获得语言，其中２／３存在接受和表达方面的障碍，而１／３在语用学方面存在问题。５岁之前是ＡＳＤ儿童掌握语言的关键期，若５岁前不能发展出可运用的语言，语言和其他认知能力的预后均较差，但也有５岁后获得语言的病例，其中zui晚为１３岁。
