合肥一对一暑期班招生热线

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　　有意识地自己动手整理知识体系.一种简便易行的方法是先从课题或节题(中心)入手,逐渐细化知识点,认真思考本课或本节为什么包含这些知识,它们分别是从什么角度对本课或本节知识进行阐述的,把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来,用不同方向的箭头将知识连接起来,这样你就可以自己绘制一个知识体系图,这种知识体系能够将知识间的横向,纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来.如果能经常进行上述工作,就会提高构建知识内在联系的能力.扩而广之,你可以对整册书包含的内容进行整理和概括,对一个的知识形成一个宏观的认识.

　　1.在课内外活动中积极用英语与同学交流与沟通;

　　2.善于借助手势、表情等非语言手段提高交际效果;

　　3.交际中，善于克服语言障碍，维持交际;

　　4.善于利用各种机会用英语进行真实交际;

　　5.在交际中注意并遵守英语交际的基本礼仪。

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