为您推荐成都锦江竞思注意力培训班,竞思提升孩子注意力的方法主要是脑电生物反馈训练技术。脑电生物反馈训练技术是一种流行于欧美、安全无害的注意训练技术,它根据应用操作性条件反射原理,以脑电生物反馈解决仪为手段,通过训练选择性地强化某一频段的脑电波以达到预期目的。
学习静不下心怎么办?
心静不下来与大脑注意力密切相关。
保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中,注意力是打开我们心灵的门户,而且是的门户。门开得越大,我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的门户就关闭了,一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此,法国生物学家乔治.居维叶说:“天才,首先是注意力。”
在正常情况下,注意力使我们的心理活动朝向某一事物,有选择地接受某些信息,而抑制其它活动和其它信息,并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而,良好的注意力会提高我们工作与学习的效率。注意力障碍,主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物,或无法将全部精力集中到这一事物上来,同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂,许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。而对于学生来说,主要是由于学习负担重,心理压力过大,而造成高度的紧张和焦虑,从而导致了注意力无法集中的障碍。另外,睡眠不足,大脑得不到充分休息,也可能出现注意力涣散的情况。
竞思针对训练孩子注意力有着科学完善的教育服务体系,结合脑电生物反馈训练和逻辑魔方、诗词拼图、字形搜索等习题课程帮助孩子提高大脑自控力,集中注意力,使孩子能更好的投入到学习中,提高学习效率。
今天想跟大家分享的是:美国教授特里斯坦·德·弗朗德维列,提供的教师在课堂上,用于集中学生注意力的有效策略。
通过信号让每个人都回答你的问题
为了确保所有学生都在积极思考,经常性地提出一些问题,让每个学生都要准备至少一个答案,并让他们知道,你期待他们的回答。
【具体操作】
比如,在数学课上,教师可以问,“心算54-17有几种方法”(先减去10,再减去7,或先减去20,再加上3,等等)。或,在让学生作陈述或展示之前问学生:“这个展示你准备讲几个要点?”
如果回答是数字,学生可以通过手势来告诉教师他们的答案。比如,让学生把一只手放在胸前,用手指来表示他们的答案(这样可以避免学生相互看见,不给那些爱炫耀自己想法多、想得快的学生机会)。
综合使用各种教学
为了让学生始终保持注意力集中,教师还可以综合使用以讲解为主和以学生积极学习为主的教学方式。
【具体操作】
在向学生作讲解之前,让学生两人一组,与对方交流各自此前已有的相关知识,并列出他们想知道答案的4个问题。教师在教室里走动,确保所有学生都投入。
为鼓励学生积极聆听,老师在讲解前给学生提供一个问题单。在讲解途中插入“写作”(见方法4),让他们两人一组分享各自的回答。通过抽签(方法6)选择一对学生向全班同学陈述他们的想法。
设置强调责任制的团队合租策略
让学生在向教师寻求帮助之前,先向本组内的所有成员寻求帮助。
【具体操作】
为了强化这条规则,当某组的学生想问教师问题的时候,教师询问该组的另一名学生,问他是否知道他的同学有某个问题。如果这个学生不知道,教师便有礼貌地走开,该组学生于是就知道该怎么做了。
另一个强调团队责任的方法是,告诉学生,“如果你认为你们小组完成了任务,在30秒内找到我,并告诉我。”这个策略有助于让全组成员都承担起积极投入的责任。