有的，推荐成都竞思注意力培训机构，竞思专注力始创于美国内华达州，目前在遍布70多家直营中心，专业解决孩子注意力不集中、学习困难、阅读障碍、情绪问题、作业拖拉、厌学、阿斯伯格症等问题，帮助孩子提升各项能力！截止目前，已服务658603学员，好评率高达98%。
许多家长对孩子的天赋和潜能的开发、培养非常重视，教无定法，但教学有法。研究指出孩子的第 一阶段是3-7岁，第二个开发阶段是8岁到10岁，第三个是10—14岁，都有什么内容呢？
识字：一切知识的基础
3-7岁是幼儿大脑右半球整体模式识别和自然记忆能力强的阶段，也是幼儿识字的敏感期。在这一时期，对幼儿进行科学的识字练习，能充分挖掘大脑潜能，有利于右脑和左脑的协调发展，有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提高。而一旦错过这一关键期，儿童的智力和心理发展都将受到极大的影响。
注意力：一切能力的基础
8—14岁，是训练注意力的时期。因为，大脑工作是一个区域兴奋，其他区域休息。如果控制无序，其他区域也兴奋，工作时就会走神、浮躁。大脑的“总指挥”———前额叶管理所有区域协调工作。需要训练大脑控制能力，才能使大脑的各个区域正常工作。上课不能注意听讲，写作业慢，做事不专心等等情况都是由于这个原因引起的，过了14岁就会逐渐成为不良习惯，越来越难训练。
孩子的注意力不集中，往往令很多家长烦恼不已。注意力差、容易分心已被列为儿童问题之首，目前我国近45%的儿童都不同程度存在着注意力问题。
一项研究表明，在玩耍的时候，看护人眼神游离可能会抚养出注意短暂的孩子，即使只是瞥一眼手机。
该研究是个研究看护人与婴儿注意力集中在同一件事上的时间长短关系。
印第安纳大学（Indiana University）心理与脑科学教授陈宇（Chen Yu）表示：“儿童保持注意力的能力被认为是日后在语言习得、解决问题和其他关键认知发展里程碑等领域取得成功的有力指标。
“那些在孩子玩耍时显得心烦意乱或眼神飘忽不定的照顾者似乎在婴儿成长的关键阶段对婴儿的注意力产生了负面影响。
“从历看，心理学家认为注意力是个体发展的一种属性，”合著者琳达·史密斯说，她也是心理学和大脑科学教授。“我们的研究是第 一个认为注意力受到社会互动影响的研究之一。这实际上似乎是由两个社会伙伴进行的活动，因为我们的研究表明，一个人的注意力对另一个人的注意力有很大的影响。
在这项研究中，照顾者和婴儿都头戴摄像头。科学家们从第 一视角观察，父母和孩子们一起在一个非常类似于家庭或日托的典型游戏环境中玩耍，允许孩子和父母玩真实的物品，而不是追踪儿童在电子屏幕上操作物品，这种研究非常真实可信。照顾者在与儿童接触之前没有得到任何指示，以确保心理学家对他们的互动没有任何影响。
