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1.集语音、语汇、句型、思维、听力为一体;

2.通过大量富于启发性、挑战性的练习，拓展语言交际能力;

3.侧重口语“内功修炼”;

4.小班制授课，逐个纠正;

5.采用情景教学法及交际教学法;

四级考试听力技巧必备

听力得分的高低在很大程度上决定四、六级考试的成功与否。这是由于它占到总分的20%，又被置于试题的部分。答题是否顺利直接影响到考生在整个考试过程中的心理状态。

听力得分的高低除了与平时坚持不懈、从难从严的训练密切相关之外，同时也受到考试中竞技状态以及应试技能的运用等多种因素的影响。我们有相当部分考生平时听力不错，但由于缺乏必要的应试技巧，因而得分不高，留下遗憾。为此，我们在强调苦练过硬本领，真正提高听力水平的同时，还应了解和掌握必要的听力应试技巧，它能帮助你更轻松、更高质量地通。

传统的应试方法是“五边”信息处理过程，即“边听、边理解、边阅读、边猜测(推断)、边作抉择”。根据提出的新经验，若在此过程前再加上“抢先浏览、预期提问”这一过程，则可大大提高答题的主动性，减少心理负担，有效把握听音内容，提高答题的准确率。

(1)抢先浏览,预期提问

拿到试题册后，首先利用Section

A的导言及范例这段时间，对该部分的前1-2题的选择项进行扫视，分析测试题型。分析其内在逻辑关系，猜测可能出现的听音内容，许多题通过提前扫视，便可粗知其对话内容和范围。

(2)掌握好答题节奏

抢先浏览的方法是利用导言及范例的朗读时间迅速扫视选项，进行猜测并预期提出问题，待录音开始时带着问题有针对性地从对话或短文中寻找答案，然后根据录音内容，迅速作出判断。这样你便赢得了至少有6秒钟的提前量，可以利用它去对下一选项作同样的扫视、猜测、预期提问。如此下来，每题在录音开始前你都有足够的时间去从容应对，从而可以减轻你的心理负担，同时提高判断的准确率。

(3)改变读题方式

在阅读选择项时，考生难免会遇到长句，这无疑会给考生的阅读、理解、分析和选择带来困难。遇到这种情况，不要从左至右横看，更不必通读全句，(因为仅有13秒的空隙时间。)应学会从上往下竖看。先看各句间主句的主语是否相同，如果主语出自同一人或物，解题侧重点就要放在各句的谓语上。看谓语的方法同上。总之，各句中的相同部分与解题无关，要弄清和领会的只是各句间的不同之处。只有掌握其间的不同点，才走上了正确的解题思路。根据这些不同处的提示，预测试题内容和问题。