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初中阶段学霸的学习方法
一、制定合理的学习计划
1、制定的一般步骤:
步是要分析现有的条件,即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步,是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物,并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的增加,包括作息时间的调整,各之间的调换和搭配,文体活动的安排等。第四步,也是较后一个步骤,是安排步骤,它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
2、计划制定要遵循的原则:
(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标,目标是一个人前进的灯塔,它是学生向更高层次迈进的基础。
(2)、参照生物钟原则。
(3)、难易适度性原则。
二、科学预习
1、要仔细读书
先将教材粗读一遍,领会基本大意,然后再反复细读。细读时,可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。
2、要认真思考
预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料,进行积极的思考,多问几个为什么,弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。
3、要虚心请教
有些问题虽经过立的思考(包括查资料),但仍得不到解决,可与同学讨论,必要时要向老师、家长或其他人请教,尽量将总是解决在课前,以便课上集中精力思考些新问题。
4、要适当地做些习题和实际操作
预习,可适当地做些处选习题,以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。
三、专心听课
1、集中注意,专心听讲
要做到专心听课,首先要认识到课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点,因此,我们要努力向课堂四十五分钟要质量,力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。
2、积极思考,努力把握获取知识的主动权
我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识,而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。要善于从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。只有这样,才能将知识真正把握,从而做到举一反三,触类旁通。
3、要理清教师的讲课思路,抓住特点和教师的讲课特点来学
由于每个教师的讲课特点不同,我们的听课方式也应灵活机动。如有的教师语言简练、重点突出,很少重复,这就要求我们听课时要特别集中;有的教师板书整齐条理,这就应将教师的板书及时记下来;有的教师课堂上的导语和下课前的小结往往都是教材的重点和难点,这就应对他的导语和小结予以高度的重视。
4、不钻牛角尖,做好课堂笔记,争取当堂掌握所学内容
课堂上,教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。就算遇到听不懂的问题不要想着马上解决,应先将暂时不懂的问题记下来,留到课后去解决,以保持听课的连续性。俗话说,“好记性不如烂笔头”。这说明,做好课堂笔记,是记忆和理解知识,提高学习成绩的一条重要措施。
四、及时复习
及时复习,紧随课堂教学,天天都进行复习。
复习贵在及时。这是由“先快后慢”的贵忘规律所决定的。因此我们必需重视复习。
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