广州10大儿童语言障碍康复中心重磅推出名单榜首一览

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孩子说话不利索，语言康复训练从何谈起?

儿童语言发育迟缓的原因有很多，既包括了先天因素，也包括了后天语言环境因素，只有家长对这些因素了解后，就知道怎么开始语言康复训练了。

1、病理性因素

先天性构音器官发育异常包括：听力损伤、腭裂、唇腭裂、神经功能失调导致的失音、脑损伤等，都会导致孩子语言发育障碍。

通常智力发育迟缓的孩子对事物的感知力都比较低，这样也就影响了他们的语言发育以及说话发音。感统失调的孩子如果视听觉系统有异常，那么就会对语言的理解、认知出现偏差，出现发音不清，语言发育迟缓等问题。另外，自闭症的孩子也会出现语言发育迟缓现象，此外还会伴随刻板重复行为、社交能力低下等行为表现。

2、环境因素

在家庭当中，孩子长期被忽视，家长缺乏与孩子交流，忽略了孩子的成长，那么孩子就会由于缺少家庭关爱与语言交流，而缺乏语言能力锻炼，影响到他们的语言发育和心理健康。

语言康复训练的注意事项

家长要在孩子0-3岁的语言能力发展关键期，积极、耐心的引导孩子学习语言。当孩子开始学说话的时候，我们要以鼓励为主，切勿因为孩子错误的发音，或是错误的语法而急于矫正，这样过于着急，很有可能会影响到孩子学习语言的积极性。

在孩子学习语言阶段，家长尽量要“懒”一些，当孩子提出需求的时候，即便家长已经发现了孩子的需求，那么也不要着急满足，而是引导孩子先说出来，然后再满足。否则不等孩子说就满足，那么孩子就会对语言学习失去兴趣，懒于开口，久而久之语言能力就会出现发育迟滞等现象。

东方启音老师提醒家长，关于孩子的语言发育问题，家长切勿马虎大意，成长只有一次，而语言发育的关键期就是集中在6岁以前，一旦错过，将很难挽回。当发现孩子语言发育出现迟缓的时候，家长们要及时检查，并积极的进行语言康复训练，务必以早干预、早康复为原则，千万别让孩子输在起跑线上。