惠州精选几家不错的少儿计算器编程培训机构

　　少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育，少儿编程也是学编程语言，通常先学Scratch，以后依次再到Python、C++等相对高阶的语言。与成人编程不同的是，少儿编程的主要目标是通过让儿童接触编程知识来启发他们，从而在学习过程中加强逻辑和系统思维，激发创造力。学习少儿编程并不意味着每个孩子都必须学习一门编程语言，设计一个计算机程序，将来必须进入IT行业，相反，它的目的是在学习过程中培养孩子的逻辑思考能力。

　　童程童美少儿编程的教学方案侧重于思维训练，比如编程能力同样适用于语文、数学等的学习，它可以帮助孩子在面对复杂的问题时，把它分成几个简单的问题，然后分析解题步骤，理解每一步解题的方法，从而顺利地完成课题。

　　课程特色

　　知识讲解精彩演绎：讲师精彩演绎每堂知识，带孩子畅游知识海洋。

　　游戏互动：通过游戏互动的形式复习反思课堂知识，让孩子巩固知识。

　　课堂知识容量大：1.5小时时长，课堂知识容量更大，让孩子尽兴而归。

　　体系完整：从6岁到18岁课程，体系完整，接轨未来较新科技，培养未来人才。

　　学习编程对孩子有什么好处？

　　发展思维，提高逻辑思维能力

　　当孩子们学习编程时，他们可以成为很好的思考者。例如，孩子将学习如何将复杂的问题分解成简单的部分，如何发现问题并进行调试和解决，以及如何随着时间的推移迭代、细化和改进解决方案。

　　简而言之，所有这些思维策略都是“计算思维”的概念。在不知不觉中，孩子的计算思维得到了发展，逻辑思维能力得到了提高。

　　在学习了计算思维和逻辑思维之后，孩子们会发现它不仅适用于计算机，而且也适用于所有的解决问题和设计活动，甚至适用于生活的各个方面，例如，统筹烧开水沏茶的时间，根据食谱确定烹饪的顺序，走较短的路找到超市里所有要买的东西等等。

　　机器人编程教育是进行信息技术教育的有效载体，可以培养学生的创新精神和综合实践能力，包括动手能力、创造力、观察力、判断力、归纳、决策、计划性、条理性等等。

　　为什么要学习机器人编程？

　　1.让孩子做中学，玩中学

　　孩子是天生的学习者，但孩子的天性就是爱玩，假如你逼迫着他去学习往往会得不到什么效果。孩子在接触机器人的过程中，不断地去观察、摸索、创造。在亲手完成机器人的过程中学习到各种知识，此外，“玩”机器人的过程中，孩子们也能探索、体会属于他们天性的东西，他们会更容易掌握并记住这些知识。

　　2.更好的发挥孩子的个性

　　每个孩子个性不同，这些个性会体现在生活的方方面面，也可以从他们的机器人作品中集中体现。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他们在完成机器人作品的同时还可以自由发挥。

　　在组建机器人的过程中有延续创新环节，让孩子在完成基本的机器人作品的基础上不断地进行创新，结合自己的想法创造出属于自己的有特色、有个性的机器人作品。

　　在学习机器人搭建的过程中，孩子们需要懂得很多相关的课程知识，例如：机器人外型的搭建需要运用到物理结构以及机械的相关知识；机器人的运动需要依靠电机、传感器、控制器及编程环节。在学习的过程中孩子需要知道各种传感器的作用及原理，如何编程等等。机器人的创造不可能是一帆风顺的，在遇到困难时，将困难一一解决，孩子们会很容易的学习到各种高年级才需要掌握的知识，而不是枯燥的文字表述。

　　在学习机器人搭建的过程中，孩子们需要懂得很多相关的课程知识，例如一个刚刚接触机器人的孩子是很难独立去搭建完成一个机器人的，他们需要反复实践，花大量时间动手操作。但是他们一旦搭建好一个成品，并达到了他们预想中的效果，他们就会特别有成就感。在不断地成功实践过程中，孩子的自信心会得到极大的鼓励。从小感受到源源不断的成就感会让他们更自信，对他们以后的发展具有极大的意义。

　　在机器人搭建过程中，孩子会经历许多的失败。他们必须不断地循环进行“失败-成功”这个过程才能较终完成作品。而这个过程的循环进行会让孩子抗挫折能力更强，他们更有韧性。