重庆康语机构全程采用创新的教学方法,针对2-7周岁的孩子提供专业的一站式言语康复训练服务,通过游戏、音乐和绘画等多种形式激发孩子们的兴趣,帮助孩子更加轻松地学习语言。课程注重培养孩子们的听说能力,通过大量的口语练习和模仿,使孩子们能够更加流利地表达自己的想法和感受。
锻炼语言迟缓孩子社交能力头一步,重庆语言矫正机构教你几个小技巧
1、经常对孩子提要求,要求孩子给予回应,需要注意的是,不仅要让孩子体验什么是执行要求,也要鼓励孩子说不,敢于表达拒绝也是一种进步。
2、不要对孩子照顾的太好。和饥饿营销一个道理,如果孩子缺乏饿及空闲的机会,自己就没有主动表达要求的动机。什么都答应他,满足他,孩子就难以听从别人的指令,从而不会出现符合预期的行为。语言机构老师一般会采用提示教学法和积极等待法。
3、拒绝要求不恰,当孩子采用发脾气,捣乱等问题行为,我们不要责备或批评,可采用观察体验法、提示教学法、积极等待法。
4、难以发起要求。孩子有需求时,既不知道寻找物品,也不知道向他人寻求帮助。可采用制造障碍法、故意停顿法、提示教学法。
5、发起要求不完整。有的孩子可以表达需求,但是无法独立达成,只看着或伸手够物品,不知道向他人寻求帮助。可采用制造障碍法、故意停顿法、提示教学法。
6、发起要求不恰当。如果孩子想要什么东西,但表达方式往往很过激,比如采用发脾气,攻击等行为方式发起要求。语言机构老师建议,可采用制造障碍法、故意停顿法、提示教学法。