导致儿童语言发育迟缓的因素
自宝宝出生起无时不刻不在准备和发展着自己的语言,我们只要留意儿童这些过程中的情况,就不难发现一些影响语言发展的原因。
1、听力
相信通过前面的介绍,大家已经理解了听觉在言语链中的重要作用了。这是获取语言必不可少的能力之一,比如可以听到“苹果”声音的能力。
2、听分辨能力
也就是宝宝在听到一个单词时,可以分辨其中每一个音素的能力,包括一些近似的音和不同辅音细微的摩擦位置变化等,如“S”、“X”等等。
3、感知能力
儿童通过运用感官在生活中全面的感知某种事物的能力。例如关于“苹果”的形状、颜色、气味、口感等,全面感知事物。
4、认知能力
即儿童对事物规律特点等一系列概念的认知。例如,儿童通过从“苹果”感知到的信息来进一步确认“苹果”所对应的一系列概念。
5、记忆力
记住关于“苹果”所有相关信息及概念的能力。
6、交流态度
对人感兴趣并愿意与人交流的态度与能力。
7、构音运动的能力
具备完成构音运动的能力也是必不可少的,和坐、爬、站、走、跑以及用手指触摸和操作物体等各种基础运动一样,构音运动也需要有移动相关部位的能力。
尤其是参与构音运动的舌头、嘴唇等小器官。例如:发出“苹果”这一发音。
如果完成构音的能力出现问题,和外界交流的也会受阻,进而影响儿童语言发育。
以上这些因素都是宝宝语言发展过程中至关重要的能力。
所有这些能力协调参与,才能使儿童可以逐渐把对事物和事物所对应的符号形式,也就是语言(当然也包括文字)等,一一联系起来并反复应用,从而不断发展和完善对语言的理解与表达能力,较终自然而然的习得语言。